申奥成功，中国入世，将需要大量外语人才。如今外语人才应分为两个层次，一个层次是口语好的外语人才，另一个层次是"外语+专业知识”的复合型外语人才。而用人单位更愿意招聘"外语+专业知识" 的复合型人才。因此，培养具有一门专业知识的复合型外语人才将成为未来外语人才的发展趋势。面对中国未来的发展大趋势，我们走进北京2008年奥运会官方指定英语培训供应商——英孚教育
    EF Education，英孚教育集团，国际著名的语言教育机构，始于1965年，总部设在斯德哥尔摩、波士顿及伦敦。专门从事语言培训，教育游学，文化交流。EF通过语言教育和文化交流扫除人们之间的沟通障碍，致力于提高世界英语水平。EF发展至今已成为世界上最大的语言教育机构，在全球50多个国家设有200多个分支机构，每年为逾千万学生提供教学服务迄今为止，EF已为多家名列世界500强的企业进行了语言培训。EF旗下的EF English First致力于在非英语国家
设立连锁英语学校。
   目前已在瑞典、中国、日本、韩国、俄罗斯等非英语国家设立连锁英语学校，在世界各地成功运行了近千所连锁英语学校，遍布世界
40多个国家地区。每年有超过200万人通过EF学习一种语言。		     EF是English First的简称，“英语第一”，不仅说明英语是世界通用的语言，而且说明“EF”教育机构也是目前世界上最大的语言教育专业机构。从1981年EF被BBC指定为录制语言教育磁带，到1988年汉城奥运会的指定为专业语言学校，到1990年在波士顿成立“世界语言专家委员会”，到成为北京2008年奥运 会语言培训服务供应商，他们都见证着EF的辉煌和成长。EF早已被称为教育界的领导者，EF在全球范围内的影响力超乎想象，EF这个标志备受全球英语学习者的尊敬和瞩目。所到之处掀起了学习英语的热潮，现在EF为中国带来了世界同步的先进学习方法，使您梦想成真。来EF您将感受到，掌握英语，原来不难，英语世界，如此精彩！
　 2000年以来，EF English First在中
国，先后在北京、上海、广州、深圳、大
连、大庆、杭州、沈阳、福州、西安、天
津、成都、哈尔滨、昆明、济南、青岛、
滨洲、东营、聊城、临沂、日照、长春、
无锡、乌鲁木齐、兰州、武汉、郑州、重
庆、太原、锦州、石家庄、秦皇岛、唐山
、张家港、南京、苏州、温州、长沙、南
昌、南宁、厦门、无锡、义乌、珠海、郑
州、宁波、合肥、贵阳等城市建立了90多
所一流的英语培训学校。 了解更多>>
 

    1. 英孚教育作为最早的英语培训机构，体系发展已趋于成熟，并且英孚教育作为北京2008年奥运会官方指定英语培训供应商，那么请您谈谈08年英语培训市场的前景及我们英孚教育的发展趋势？
    李新建：你的问题其实回答了我即将回答的问题，2008年是我国的奥运年，中国的奥运，世界的奥运，世界的赛事不仅促进竞技体育的发展，更重要的是国际文化的交流和促进和经济的飞速发展。中国的入世和2008年奥运会的成功申办，为我国的经济带来了前所未有的发展机遇，各企业的战略将投向国外，同时也吸引了诸多国外企业的目光。经济的一体化和贸易的国际化，对英语人才的需求也大大增加，所以2008年的英语培训市场也迎来了前所未有的发展机遇。
    EF英孚教育作为全球卓著英语培训专家，国际著名的语言培训机构，北京2008年奥运会语言培训服务供应商2008年也面临二次发展的契机，EF一直致力于打破文化和地域的限制，搭起沟通的桥梁，培养新世纪实用性人才。EF未来的教育发展必将进一步将成人、商务人士和公司培训作为主流，来迎合这一鲜明的主题。 在新的契机下，EF已经先行，在持续奉行我们的理念的同时，已经耗资4000万元打造集网络、面授及社交活动为一体的REAL ENGLISH的教育新产品，将为新世纪的英语人才需求及实用性人才的培养贡献英孚人的力量，为我国的奥运经济，语言交流做出贡献。事实证明EF已经成为高品质现代的高效的英语培训的代名词。
    2. 作为大型的英语培训机构，本公司所招募的人才是不是都限制在英语专业毕业的教师岗位？如果不限制专业，那么对人才的需求标准又是怎样的？
    李新建：当然不是，英语培训机构一般招募的人才一般分为三类，即管理岗位、学术类岗位和服务（顾问）类岗位。英孚教育作为全球卓著的英语培训专家，在管理岗位上侧重的应为管理经验和管理能力，在服务和顾问的岗位上侧重于服务的意识和沟通交流技巧，这两类岗位对英语的要求就是具备沟通技能。只有在学术类，如教师或助教等岗位上才对英语作特殊的要求，比如英美文化背景，英语教学技能，教学方法及 教学经验。所以永远是将技能放在首位，专业只是其中一个选择的考虑因素。因此人才的标准也意味着能力的标准或技能的标准。
    3. 目前，公司招聘的主要途径有哪些？招聘形式是怎样的？
    李新建：门户网站的人才频道招聘，大型人才招聘会，校园招聘及朋友的推荐。
    4. 针对应届大学毕业生，是否有需求？对应届毕业生的需求标准又是如何确定的？
    李新建：我们一直持欢迎和培养的态度来对应届大学生，而且EF的工作团队中，应届毕业生比例也很大。所以我们在对应届毕业生的要求：在没有特别理性的方向之前，必须设立短期的择业目标；具备持续的学习心态和意识； 具备踏实肯干肯付出的决心；能以目的为导向；具备成熟的思维模式，学生向社会人的转变周期不要过长。
    5 .作为知名的培训机构，对人才的培养是怎样的一种形式和标准？
    李新建：通俗的讲，用人原则是：优秀的不一定是适合我们的，只有适合我们的才是优秀的；另外的是不怕能力强，就怕没能力，不怕没能力，就怕不努力。因此，EF把对人才的培养列为学校的一项阳光计划，只要具备热情，富有激情，无先天的与岗位的背离点，EF均有信心将其培养成为一个适合我们且具有能力的人。培训从入职到离职应该是一个持续的过程；培训的成本全部由EF承担； 培养侧重于：大到思想意识的转变，责任心的培养，目的为导向，工作方法，工作技巧，沟通表达能力；小到接人待物，举止文明，形象仪表等。在这里不一一列举。
    6. 请结合您个人的招聘经验谈谈，求职者在应聘过程中需要注意些什么？怎么做能更好的提升求职者的应聘几率？
    李新建：其实这是一个问题，注意的事项我们能把握好，应聘的几率就大。主要是几个方面， 首先要知己知彼，做一个有准备的人；（特指形象礼仪，对应聘单位的了解和应聘岗位的了解，对自身的竞争优势的了解等） 其次要诚信；（真诚和信任，如果不真诚，其实是对双方的都不负责任） 再次是善于倾听对方的问题，不要答非所问； 最后要把握好提问的契机，提出自己确实想知道的问题，以便做出合理的判断和决定。
    7. 作为对应届毕业生的指导，请您谈谈怎么做好自身的职业规划？
    李新建：事实上讲，我们任何一个人都要走相似的职业发展道路，我们也都曾经是应届毕业生，都经历从学生到社会人的转化过程。因此，没有固定的模式或可直接套用的方法，没有标准答案。所以，作为即将毕业的应届毕业生，首先要近可能早的调整自己的心态，培养自己的成熟的思维模式和理性的思维方法。只有这样的前提下，才有可能相对接近自己需求来设置自己的职业规划。简而言之，就是设定自己的一个目标，并为实现目标设定合理的时间，并在实现的过程中不断的调整来确保方向性。对大多数人而言，没有目标或目标不清晰，也不要紧，那就先选择一份自己不厌烦的职业，然后相对稳定的工作一段时间，在工作的同时再发现自己的真正需求和目标，从而做出合理的职业规划。（就像小马过河的道理一样，一切都需要考自己，别人给你的只是建议。）